Pashalearningمنصة البكالوريا والثانوية المصرية
BPashalearningتانية بكالورياالعودة إلى الدروس

بنك الأسئلة / الحل والتدريب

التاريخ المصري · الجزء الأول

اقرأ السؤال، ثم راجع الحل وسبب كل اختيار.

288سؤالًا
حل بنفسك ثم صحّح إجابتك ←

الأسئلة وتحليل الإجابات

1–8 من 288
1بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريختأسيسي

أي العبارات الآتية أدق تعبيرًا عن مفهوم «أركان الدولة» في درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

اعتبار الحدود خطوطًا بلا أثر سياسي

ب

الشعب والحيز الجغرافي والسلطة والسيادة عناصر متكاملة لوجود الدولة

الصحيح

التعليل: الإجابة الصحيحة تحدد المفهوم بوظيفته في الدرس: تكامل الأركان يفسر وجود كيان سياسي كامل.

ج

اعتبار الحكومة وحدها هي الدولة

د

المواطنون مصدر المشاركة والعمل وحماية الهوية والدفاع عن الوطن

انتبه لهذا الخطأ

الخلط الشائع هو: اعتبار الحكومة وحدها هي الدولة.

2بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخمتوسط

أي موقف يمثل «أركان الدولة» تمثيلًا مباشرًا في سياق درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

تحليل حالة تتوافر فيها ثلاثة أركان ويغيب القرار المستقل

الصحيح

التعليل: الموقف الصحيح يجسد أركان الدولة؛ لأن تكامل الأركان يفسر وجود كيان سياسي كامل.

ب

ربط المشاركة السياسية والعمل والتنمية بالأمن والاستقرار

ج

تفسير أهمية حدود مصر وموقعها بين القارات والبحرين

د

اعتبار الحكومة وحدها هي الدولة

انتبه لهذا الخطأ

اختيار موقف إيجابي عام لا يكفي؛ يجب أن يطابق المفهوم المحدد في السؤال.

3بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخمتوسط

ما التعليل الأدق لاعتبار العبارة الآتية دليلًا على «أركان الدولة»: «تحليل حالة تتوافر فيها ثلاثة أركان ويغيب القرار المستقل»؟

أ

لأن كل موقف مشهور يُعد صحيحًا بالضرورة.

ب

لأنها تلغي الحاجة إلى الدليل والسياق.

ج

تكامل الأركان يفسر وجود كيان سياسي كامل

الصحيح

التعليل: التعليل يربط الدليل بالادعاء ربطًا منطقيًا: تكامل الأركان يفسر وجود كيان سياسي كامل.

د

لأنها تكرر ألفاظ الدرس من غير علاقة منطقية.

انتبه لهذا الخطأ

وصف الدليل أو مدحه ليس تعليلًا؛ المطلوب بيان كيف يثبت الفكرة.

4بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريختأسيسي

أي العبارات الآتية أدق تعبيرًا عن مفهوم «الشعب» في درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

الشعب والحيز الجغرافي والسلطة والسيادة عناصر متكاملة لوجود الدولة

ب

اعتبار الحدود خطوطًا بلا أثر سياسي

ج

المواطنون مصدر المشاركة والعمل وحماية الهوية والدفاع عن الوطن

الصحيح

التعليل: الإجابة الصحيحة تحدد المفهوم بوظيفته في الدرس: الدور الفاعل للشعب يحول الوجود السكاني إلى قوة دولة.

د

اختزال الشعب في عدد السكان فقط

انتبه لهذا الخطأ

الخلط الشائع هو: اختزال الشعب في عدد السكان فقط.

5بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخمتوسط

أي موقف يمثل «الشعب» تمثيلًا مباشرًا في سياق درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

تحليل حالة تتوافر فيها ثلاثة أركان ويغيب القرار المستقل

ب

تفسير أهمية حدود مصر وموقعها بين القارات والبحرين

ج

اختزال الشعب في عدد السكان فقط

د

ربط المشاركة السياسية والعمل والتنمية بالأمن والاستقرار

الصحيح

التعليل: الموقف الصحيح يجسد الشعب؛ لأن الدور الفاعل للشعب يحول الوجود السكاني إلى قوة دولة.

انتبه لهذا الخطأ

اختيار موقف إيجابي عام لا يكفي؛ يجب أن يطابق المفهوم المحدد في السؤال.

6بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ

ما التعليل الأدق لاعتبار العبارة الآتية دليلًا على «الشعب»: «ربط المشاركة السياسية والعمل والتنمية بالأمن والاستقرار»؟

أ

لأنها تلغي الحاجة إلى الدليل والسياق.

ب

الدور الفاعل للشعب يحول الوجود السكاني إلى قوة دولة

الصحيح

التعليل: التعليل يربط الدليل بالادعاء ربطًا منطقيًا: الدور الفاعل للشعب يحول الوجود السكاني إلى قوة دولة.

ج

لأنها تكرر ألفاظ الدرس من غير علاقة منطقية.

د

لأن كل موقف مشهور يُعد صحيحًا بالضرورة.

انتبه لهذا الخطأ

وصف الدليل أو مدحه ليس تعليلًا؛ المطلوب بيان كيف يثبت الفكرة.

7بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخمتوسط

أي العبارات الآتية أدق تعبيرًا عن مفهوم «الحيز الجغرافي» في درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

اعتبار الحدود خطوطًا بلا أثر سياسي

ب

الشعب والحيز الجغرافي والسلطة والسيادة عناصر متكاملة لوجود الدولة

ج

اختزال الشعب في عدد السكان فقط

د

إقليم محدد يتيح الموارد والاتصال ويمثل نطاق السيادة

الصحيح

التعليل: الإجابة الصحيحة تحدد المفهوم بوظيفته في الدرس: المكان يحدد فرص الاتصال والدفاع والإنتاج.

انتبه لهذا الخطأ

الخلط الشائع هو: اعتبار الحدود خطوطًا بلا أثر سياسي.

8بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخمتوسط

أي موقف يمثل «الحيز الجغرافي» تمثيلًا مباشرًا في سياق درس «بناء الدولة المصرية واستمرارها عبر التاريخ»؟

أ

ربط المشاركة السياسية والعمل والتنمية بالأمن والاستقرار

ب

اعتبار الحدود خطوطًا بلا أثر سياسي

ج

تفسير أهمية حدود مصر وموقعها بين القارات والبحرين

الصحيح

التعليل: الموقف الصحيح يجسد الحيز الجغرافي؛ لأن المكان يحدد فرص الاتصال والدفاع والإنتاج.

د

تحليل حالة تتوافر فيها ثلاثة أركان ويغيب القرار المستقل

انتبه لهذا الخطأ

اختيار موقف إيجابي عام لا يكفي؛ يجب أن يطابق المفهوم المحدد في السؤال.

العودة إلى محتوى الدرس
واتساب